PEMANFAATAN KOMPUTER DI MASYARAKAT
Sekarang kita
berada di dalam dunia yang sedang mengalami revolusi penerapan hasil teknologi
terutama dari teknologi komputer. Komputer telah mempengaruhi kehidupan kita
baik pribadi, masyarakat, organisasi-organisasi dan pemerintahan. Artinya
komputer telah berperan sangat penting hampir disegala bidang kehidupan
masyarakat. Komputer merupakan salah satu penemuan produk teknologi,
tetapi komputer lebih cepat berkembang dibandingan teknologi lainnya. Hal
yang membedakan komputer jika dibandingkan dengan teknologi lainnya
adalah :
- Kemampuan
komputer untuk dapat diprogram, guna
melaksanakan berbagai tugas dengan kecepatan dan ketelitian yang tinggi.
- Kecepatan
perkembangan teknologinya.
Bermula dari komputer berukuran besar
yang membutuhkan pembangkit panas, sampai saat ini komputer
dengan ukuran kecil dan bisa dibawa kemana-mana.
Pada dasarnya komputer digunakan untuk menyimpan , mengolah
dan mengambil kembali berbagai jenis data untuk bermacam-macam kebutuhan.
APLIKASI KOMPUTER YANG PENTING DI GUNAKAN DI MASYARAKAT
Pada bidang tertentu komputer membantu meningkatkan
efisiensi proses dan mendorong munculnya inovasi baru
1. Mobil pandai. Pengolah
mikro sejak beberap tahun telah memanfaatkan (untuk meningkatkan kenyamanan dan
keselamatan mengemudikan mobil). Misal tahun 1985 Oldmobile dari Amerika telah
menerapkan sistem kendali berbasis pengolah mikro pada produknya. Pengolah
mikro mendapatkan masukan data dari beberapa sumber seperti : meter pompa
injeksi (beban mesin), sistem pendingan mesin, sensor dll. Diagnosis kendaraan
dan perawatan. Cadillac produksi thn 85 telah mampu menampilkan sampai 43 jenis
kerusakan pada sistem kendaraan. Komputer digunakan untuk mendiagnosis lanjut
dan memberikan informasi yang lebih rinci
2. Perpustakaan
Elektronik. Komputer digunakan untuk menggantikan fungsi katalog dan berdaya
tampung besar dan memudahkan pencarian dalam waktu yang singkat. Penyusunan
basis data kepustakaan perlu dilakukan agar informasi dpt dikelompokkan dan
disimpan secara tertatur
3. Pengendalian Lalu
Lintas. Di negara maju komponen sistem pengendalian mencakup komputer canggih
untuk memantau wilayah, komunikasi darat udara otomatis dan sistem pendaratan
dengan gelombang mikro. Peralatan yang lebih canggih lebih cepat, dengan daya
simpan yang lebih besar dan akan lebih banyak menampilkan informasi penting di
layar grafis. Komunikasi suara antara pesawat dan statiun yang ada digantikan
dengan saluran data digital.
4. Pengolah Data Cuaca.
Data cuaca dikumpulkan dari ratusan atau bahkan ribuan statiun pemantau di bumi
dan di angkasa. Data ini disalurkan melalui saluran telekomunikasi
internasional ke pusat pengolahan data cuaca, untuk membentuk model peramalan
cuaca lokal. Besaran penting dari model cuaca sering kali berubah, seperti
kecepatan angin, kelembaban, temperatur, tekanan dan sebagainya sehingga badan
meteorolgi perlu memperhitungkan dengan serentak pada beberapa titik pantau dan
tentu saja diperlukan komputer yang 10 kali lebih cepat sebagai pengolah vektor.
5. Permainan Video.
Berbagai jenis permainan yang belum pernah ada sebelumnya terwujud menjadi
kenyataan. Permainan video rumah tersebar dimana-mana, terutama di pertokoan,
pusat perbelanjaan dan tempat lainnya. Komputer berperan dalam kemampuan
mengolah data grafis yang tinggi, suara dan animasi serta variasi suara.
ISU SOSIAL
Positif :
· komunikasi
yang lebih baik
· transportasi
yang lebih cepat dan lebih aman
· penyelesaian
pekerjaan yang lebih cepat dan akurat
· efisiensi
dalam penggunaan tenaga kerja
Negatif :
· Munculnya
ketakutan masyarakat bahwa manusia akan menjadi budak mesin dan terancamnya
penggantian tenaga manusia dengan mesin
ISU DAN MASALAH
Banyak cara untuk memaparkan isu sosial yang muncul dari
meningkatnya penggunaan komputer. Salah satu cara adalah dengan menyusun
kategori dan menentukan kawasan apilkasi yang rawan atau permasalahan yang
sudah menonjol. Contoh kategori dan kawasan tersebut :
· Robot dan
Otomasi Industri. Integrasi komputer dengan lengan elektromekanis untuk
melaksanakan tugas tertentu dalam jalur perakitan otomatis. Robotik digunakan
pada daerah yang berbahaya, seperti pengelasan, pengecatan atau tugas bahaya
lainnya misal pengeboran dibawah laut.
· Sistem Uang
elektronik. Mengubah tata cara kerja bank, pengecer, grosir dan para pedagang
lainnya.
Berbagai Aktivitas Kehidupan Manusia dengan Menggunakan
Komputer :
Rumah Sakit
Perdagangan
Industri
Transportasi
Perbankan
Pendidikan
Seni
Penelitian
Rekreasi
Hankam
Komunikasi
Peranan Teknologi dan Komputer dalam Pendidikan
Alat yang digunakan :
Awal permulaan dari bahan alami (batu, daun dan
sejenisnya)
Abad ke-9 muncul kertas sebagai alat dalam
proses belajar (buku-buku)
Kemudian muncul papan tulis (black Board dan White
Board)
Awal abad ke-20 radio sebagai alat proses belajar
dilanjutkan dengan Video
Selanjutnya Televisi digunakan sebagai alat untuk
belajar mengajar, yang dapat menghilangkan batas waktu dan jarak.
Akhirnya komputer sebagai teknologi modern masuk dalam
dunia pendidikan.
Internet, E- Learning, E- Education
Keuntungan dan Kerugian Menggunakan Teknologi Kuno
Keuntungan :
1. Sumber daya tidak
terbatas
2. Murah, mudah diperoleh
dan praktis
Kerugian :
1. Sulit untuk
didokumentasikan
2. Pesan (isi tulisan)
terbatas
Kertas
Keuntungan :
1. Dokumentasi lebih
mudah dilakukan
2. Pesan (isi tulisan
lebih banyak di banding batu, daun)
3. Kualitas tulisan lebih
jelas, nampak rapi
Kerugian :
1. Perlu biaya (proses
produksi)
2. Relatif mahal
3. Bahan cepat habis
Blackboard/Whiteboard
Keuntungan :
Pesan (Isi tulisan) mudah di hapus (pemakaian
berulang-ulang)
Pemakain bersama
Kerugian : Perlu Biaya (Proses produksi)
Radio (Audio)
Keuntungan :
1. Efektif (Dapat dipakai
bersama terutama untuk jarak yang jauh) dan Efisien
2. Praktis (waktu dan
tempat belajar bisa dilakukan di berbagai tempat)
3. Materi tidak terbatas
4. Dapat interaktif
dengan menggunakan telepon
Kerugian :
1. Biaya pemerolehannya
mahal
2. Kualitas suara tidak
terjamin (noise)
3. Pesan (Isi materi)
sulit dibayangkan
4. Timbal ballik (feed
back) sulit (lambat)
Televisi (Audio Visual)
Keuntungan :
1. Materi (pesan) dapat
divisualisasikan dan dapat berulang-ulang
2. Praktis
3. Efektif dan Efisien
Kerugian :
1. Relatif mahal (Perlu
biaya)
2. Kualitas tergantung
noise
3. Respon / Timbal
balik (feed back) lambat (kecuali interaktif)
Video
Keuntungan :
1. Materi dapat
berulang-ulang
2. Visualisasi lebih
jelas dan terfokus (kualitas)
3. Praktis (dapat
diarahkan)
4. Efisien dan Efektif
Kerugian :
1. Biaya (relatif mahal)
2. Feed Back sangat minim
(tidak ada)
Komputer
Keuntungan :
Visualisasi lebih jelas dan bervariasi (multimedia) (teks,
suara dan gambar) Tutorial
Materi dapat diprogram (modular)/terencana dan
berulang-ulang
Efektif dan Efisien
Praktis
Lebih Menyenangkan (Menghibur) dalam bentuk permainan
Simulasi
Isi materi lebih banyak (tergantung kapasitas penyimpanan)
Kerugian :
Relatif mahal (modern) (Saat ini cenderung semakin murah)
Feed Back bisa lambat/cepat bahkan tidak ada tergantung
program
Perlu keahlian / keterampilan mengoperasikan computer
Aplikasi Non Pengajaran
CMI (Computer Managed Instruction)
Belajar dengan dikelola komputer
Contoh : perencanaan kuliah, belajar, ujian.
Komputer langsung memantau kegiatan dan prestasi mahasiswa.
CAT (Computer Assisted Testing) : Ujian
berbantuan komputer
Contoh :
komputer digunakan sebagai penganti kertas ujian
komputer dimanfaatkan untuk menggali kemampuan melalui
tanya jawab secara aktif
CAG (Computer Assisted Guidance)
Pengarahan berbantuan komputer membantu pemakai dalam
pengambilan keputusan
Contoh :
penggunaan INTERNET
Aplikasi Pengajaran
CAI (Computer Assisted Instruction)
Jenis Aplikasi CAI :
Latih dan Praktek (Drill and Practice), menguji tingkat
pengetahuan siswa.
Penjelasan (tutorial), untuk materi ajaran baru, siswa dapat
berinteraksi dengan komputer.
Simulasi, digunakan untuk mengkaji permasalahan yang rumit.
Pemainan (game), agar bisa mendapat pengetahuan dengan
santai.
Aplikasi Program Komputer
Pendidikan
interaktif (materi pelajaran dilengkapi dengan bank soal)
interaktif (kamus bahasa)
interaktif (games/permainan pendidikan
interaktif grafis pendidikan
tutorial
pemrograman
Sistem CAI – PLATO
Dibuat di Illinois Univ. & Central Data Corp.
Tujuan : memotong jalur pendidikan formal dan langsung
belajar di rumah berupa latih, praktek, penjelasan dan simulasi.
Menggunakan bahasa pemrograman TUTOR untuk : bhs prancis,
Jerman, spanyol & Aritmatika dasar serta Fisika u/: SLTA, pelatihan pegawai
baru di UNITED AIRLINES
Digunakan di IBM, Apple II plus, ATARI 800 dan Texas
instrument TI 99/4A
INTERNET
Definisi :
Merupakan jaringan global yang menghubungkan beribu bahkan
berjuta jaringan komputer yang memungkinkan setiap komputer yang terhubung bisa
melakukan komunikasi satu sama lain (Brace, 1997).
Awal Internet :
Untuk
pertahanan militer Amerika. 1969 lahir Avanced Research Project Agency dari
Departemen Pertahanan Amerika dengan nama jaringan ARPANet, untuk mendukung
keperluan riset kalangan militer. Sekanjutnya dipakai keperluan riset
perguruan tinggi yang dimulai dengan University of California, Stanford
Research Institute dan University of Utah.
Fasilitas Internet yang dipakai untuk dunia pendidikan :
ΓΌ E-Mail (Surat Elektronik) : one to one
communication
Mailing List (milis), perluasan penggunaan E-Mail : one to
many communication
File Transfer Protocol (FTP), digunakan untuk mencari dan
mengambil arsif (file) di suatu server
News Group, untuk melakukan komunikasi secara serempak dalam
waktu yang sama (real time) lazim disebut konferensi dengan menggunakan
fasilitas alat video conferencing : komunikasi verbal dan non
verbal.
Syarat Internet Pendidikan
Agar pemanfaatan internet untuk pendidikan dapat berhasil,
harus memenuhi syarat dalam hal :
Faktor Lingkungan yang meliputi institusi/penyelenggara
pendidikan dan masyarakat (tekad, kesiapan, kebijakan dan manajemen)
Peserta didik meliputi usia, latar belakang, budaya,
penguasan bahasa dan berbagai gaya belajar.
Pendidik
meliputi
latar belakang, usia, gaya mengajar, pengalaman dan personality-nya (sebagai
pengembang)
Faktor Teknologi, meliputi komputer, perangkat lunak,
jaringan, koneksi ke internet dan berbagai kemampuan yang dibutuhkan berkaitan
dengan penerapan internet.
Keberhasilan pendidikan berbasis komputer/internet sangat
ditentukan oleh karakteristik pengajar yang terlibat, untuk itu :
Pendidik perlu diberi pemahaman berbagai keuntungan,
termasuk kelebihan dan kelemahan penggunaan internet, sehingga memiliki
motivasi dan komitmen yang tinggi
Pendidik harus dibekali dengan kesadaran, wawasan,
pengetahuan dan keterampilan tentang internet, krn nantinya ia akan berperan
sebagai pengembang dan pengguna
Pendidik harus memiliki pengelaman dan kemampuan mengajar
yang cukup
Bentuk Pemanfaatan
Ada 3 bentuk sistem pemanfaatan pendidikan melalui Internet
:
Web Course, ialah penggunaan internet untuk keperluan
pembelajaran, dimana seluruh bahan ajar, diskusi, konsultasi, penugasan dan
latihan serta ujian sepenuhnya disampaikan melalui Internet. Bentuk ini tidak
memerlukan tatap muka, semua proses belajar sepenuhnya melalui fasilitas
Internet, dan dilengkapi berbagai sumber belajar digital.
Web Centric Course, sebagian bahan ajar, diskusi,
konsultasi, penugasan dan latihan disampaikan melalui Internet, sedangkan ujian
dan sebagian konsultasi dilakukan secara tatap muka, berupa tutorial,namun
persentase tatap muka lebih kecil.
Web Enhanced Course, yaitu pemanfaatan internet untuk
pendidikan agar menunjang kualitas kegiatan belajar mengajar. Kegiatan
belajarnya masih didominasi dengan tatap muka di kelas.
Terminologi Learning (Menurut TELKOM)
Distance Learning, merupakan seluruh bentuk pembelajaran
(pendidikan dan pelatihan) jarak jauh, baik yang berbasis korespondensi
(modul tercetak) maupan yang berbasis teknologi
E- Learning, merupakan bentuk pembelajaran jarak jauh yang
menggunakan teknologi (synchronous dan asynchronous)
On line learning, memanfaatkan teknologi internet yang
dikenal dengan web based learning
Computer based learning, memanfaatkan komputer sebagai
terminal akses ke proses belajar (CD-ROM leraning)
Definisi :
E-learning adalah upaya menghubungkan peserta didik dengan
sumber belajarnya yang secara fisik terpisah atau bahkan berjauhan.
Manfaat E-learning bagi organisasi :
Peningkatan produktivitas
Menciptakan nilai bisnis, identik dengan aset organisasi
Efisiensi ; proses pembanngunan kompetensi dapat
dilakukan dalam waktu singkat
Fleksibel dan Interaktif
INTERNET (E-Learning)/E- Education
Keuntungan :
Peranan komputer lebih luas (jaringan dunia, waktu dan
tempat tidak terbatas) Informasi lebih luas.
Siswa (Mahasiswa) sebagai subyek lebih demokratis (obyek
versi metode belajar konvensional).
Basis materi (kurikulum) mendukung kompetensi.
Daya kreasi lebih tinggi.
Interaktif (chating, sms, video/camera).
Praktis, efektif dan efisien.
Menghibur (menyenangkan).
Visualisasi sangat menarik karena powerfull multimedia
(meningkatkan minat belajar) dan dinamis.
Kerugian :
Relatif mahal (biaya konezksi dan peralatan jaringan
tambahan)
Kemanan data / informasi sangat rentan
Gangguan oleh virus lebih rentan
Aplikasi E-Learning
Pendidikan Menengah menerapkan program ICT (Information and
Communication Technology) dalam bentuk situs/web :
EduTech.Net
SMUNSabogor
SMUN1Gres.Com
SMUN1JKT.Com
Universitas Terbuka
Pelita harapan (mobile education)
PENDIDIKAN TINGGI
Terciptanya virtual campus, berbagai PT telah menerapkan
e-learning, syarat :
· Fasilitas
hardware+jaringan lengkap
· Materi
Kuliah, Absensi, Ujian dan Diskusi interaktif harus tercover melalui situs /
web dinamis
· Biaya
Tinggi harus tersedia (maintenance)
· Kemanan
jaringan harus dapat diandalkan
· Apakah
benar komputer meningkatkan kemampuan belajar?
· Apakah
komputer akan mendorong manusia untuk mengabaikan lingkup sosialnya?
ISU SOSIAL
Penemuan dan kemajuan teknologi komputer merupakan
sesuatu yang sangat penting dan mendasar. Berbagai jenis komputer telah
menempati posisinya dalam masyarakat. Komputer tersebut tidak hanya membantu
melaksanakan pekerjaan, akan tetapi mengubah tatacara kerja dan sekaligus
menimbulkan tantangan dan permasalahan baru dalam lingkungannya. Selain itu
teknologi juga memberikan dampak positif dan negatif pada masyarakat.
Dampak Positif antara lain :
Infrastrktur telekomunikasi berkembang, maka jaringan
komputerpun secara simultan akan berkembang lebih baik lagi.
Penyelesaian pekerjaan lebih cepat dan akurat.
Efisiensi dalam penggunaan tenaga kerja.
Dampak Negatif antara lain :
Manusia menjadi budak dari mesin
yang diciptakannya sendiri karena beberapa posisi
penting dalam pekerjaan diambil alih oleh mesin dengan alasan biaya, kecepatan
dan ketelitian.
Isu-isu yang dapat dijabarkan dari meningkatnya penggunaan
komputer di masyarakat diantaranya adalah :
Otomasi Industri dan otomasi Perkantoran
Telekomunikasi/Jaringan Komputer
Sistem Uang Elektronik
Komputer Pribadi
Profesi Pelayanan
Multimedia
Kecerdasan Buatan
Komputer dan Hukum
Internet.